Introducción: En este ensayo me propongo analizar los cambios y las transformaciones sociales de la sociedad actual, partiendo de dos puntos de vista que considero complementarios: por un lado, las conceptualizaciones de los “post-estructuralistas” franceses, como Deleuze y Foucault con su tesis de la sociedad disciplinaria y con sus centros de encierro y, por el otro lado, la perspectiva de la sociedad informacional sostenida por Castells, Tourraine, Giddens y otros.

¿Puede el sistema democrático favorecer tanto la verdad como la mentira, el bien como el mal?

Inicio. De tanto en tanto, en diferentes ocasiones se escucha la trillada afirmación, según la cual la democracia debe estar fundamentada en valores “verdaderos” y debe servir a la realización de los mismos. Pero por otro lado, no faltan pensadores que sostienen que el sistema democrático en sí, antes de favorecer esta tarea, por el contrario, obstaculiza la práctica de los estos valores.

Resumen: El propósito de este artículo es describir y examinar críticamente las características de una muestra de 30 hackers de habla hispana: analizar los factores demográficos de los mismos, su preparación tecnológica, las principales actividades que realizan en la Red y las motivaciones que los impulsan a su ejecución. El diseño metodológico incluye un estudio de campo de tipo no experimental descriptivo. La estrategia de muestreo es del tipo no probabilístico, en consecuencia la muestra no es representativa de ningún universo previamente establecido. Los datos se obtuvieron a través de cuestionarios enviados vía e-mail o colgados en un foro de discusión. Los hackers que participaron en el estudio provienen de España y de los países latinoamericanos; son, en su mayoría, varones y su edad oscila entre 14 y 34 años. Son profesionales o estudiantes en el campo de la informática y todos se dedican a la programación de software de fuente abierta. Las motivaciones para la realización del hacking, por lo general, podrían calificarse de “superiores” e intrínsecas.